高中STS教學工作坊：當STS遇到山中小精靈

成果發表簡報檔案

2010-02-01T12:57:00.007+08:00

第一組：
專家與社會的溝通

第三組：
現代教育對原住民的影響

第四組：
校園廁所男女比率配置

第六組：
小團體的影響

學生組學員甄選試題撰文／營前作業

2010-01-23T21:54:00.015+08:00

以下為學員分組名單，括弧內為輔導員。
請學員們在營隊開始前有空多觀摩其他學員的文章，互相學習。

尚未補交者請務必於1/24（日）前將這分營前作業（即甄選試題撰文補件）寄到tcfshsts@gmail.com。

第一組　（劉建成林珍如）
3 施盈甄台中女中
4 林建宇台中一中
11 李昰賢台中一中
24 蔡世寧台中一中
35 秦唯鈞台中一中
49 楊文睿台中一中
51 黃建智台中一中
53 郭香吟台中女中
62 楊　震台中一中
77 郭恩呈高雄中學

第二組　（廖唯傑劉姝均）
5 涂維翌台中一中
13 吳亭薇台中女中
15 劉美辰台中女中
19 張証壹台中一中
27 王煜榕台中一中
28 陳泳菖台中一中
36 劉凌宇台中一中
52 陳大約台中一中
56 詹秉樺台中一中
79 李見賢高雄中學

第三組　（黃士誠郭峻延黃富榆）
6 林宇勛台中一中
17 陳俞璇台中女中
18 盧靖雯台中女中
20 莊明峻台中一中
29 蕭元凱台中一中
37 張峰銘台中一中
54 詹文豪台中一中
57 吳孟哲台中一中
65 洪浩偉台中一中
78 陳冠豪高雄中學

第四組　（江昱德張庭瑞）
2 陳拓融台中一中
7 許庭愷台中一中
22 盧亮廷台中一中
30 張碩耘台中一中
32 賴佳琳台中女中
33 黃薏方台中女中
40 涂逸凡台中一中
55 李玠霖高雄中學
58 黃凱旻台中一中
66 陳亮宇台中一中

第五組　（朝澤新楊士潔）
8 洪晟淯台中一中
12 劉于誠台中一中
25 施柏宇台中一中
34 劉丞耘台中一中
38 溫翎雅台中女中
43 林季廷台中一中
44 葉庭瑄中山女中
59 梁世穎台中一中
64 何侑軒台中一中（甄選試題為手寫）
67 林秀泓台中一中

第六組　（劉修雨江俊良）
9 林孟賢台中一中
14 李晉豪台中一中
26 黃伯遠台中一中
39 陳幸君台中女中
41 蕭自凱台中一中
45 廖從雅林口高中
46 沈晏臣台中一中
60 陳政崴台中一中
68 賴致伊台中一中
70 林劭雍台中一中

第七組　（林肇奎李瑋婷）
10 邱柏榕台中一中
21 戴可衛台中一中
31 梁展華台中一中
42 張以儒台中女中
47 陳昱傑台中一中
48 鄧宇翔台中一中
50 林映汝台中女中
61 陳　昀台中一中
69 徐悅庭台中一中

【高中STS教學工作坊】錄取名單公告

2010-01-13T18:02:00.030+08:00

【高中STS教學工作坊】共錄取78名高中生，14名高中教師，名單如下。
未滿十八歲之學員需另於營隊部落格下載列印「家長同意書」，並於99/01/22(五)以前(以郵戳為憑)寄至：
40403台中市北區育才街2號國立台中一中　許雲老師收(信件封面請註明「家長同意書」)。未交者不予參加，不得異議。
保證金500元請於營隊第一天1/26(二)報到時繳交，未交者不發予結業證書。
因故將不參與營隊者，煩請儘早來信告知，以利學員分組作業。

學生組（78名）
1 林　謙台中女中

2 陳拓融台中一中
3 施盈甄台中女中
4 林建宇台中一中
5 涂維翌台中一中
6 林宇勛台中一中
7 許庭愷台中一中
8 洪晟淯台中一中
9   林孟賢台中一中
10 邱柏榕台中一中
11 李昰賢台中一中
12 劉于誠台中一中
13 吳亭薇台中女中
14 李晉豪台中一中
15 劉美辰台中女中
16 童立軒台中一中
17 陳俞璇台中女中
18 盧靖雯台中女中
19 張証壹台中一中
20 莊明峻台中一中
21 戴可衛台中一中
22 盧亮廷台中一中
23 林遠任台中一中
24 蔡世寧台中一中
25 施柏宇台中一中
26 黃伯遠台中一中
27 王煜榕台中一中
28 陳泳菖台中一中
29 蕭元凱台中一中
30 張碩耘台中一中
31 梁展華台中一中
32 賴佳琳台中女中
33 黃薏方台中女中
34 劉丞耘台中一中
35 秦唯鈞台中一中
36 劉凌宇台中一中
37 張峰銘台中一中
38 溫翎雅台中女中
39 陳幸君台中女中
40 涂逸凡台中一中
41 蕭自凱台中一中
42 張以儒台中女中
43 林季廷台中一中
44 葉庭瑄中山女中
45 廖從雅林口高中
46 沈晏臣台中一中
47 陳昱傑台中一中
48 鄧宇翔台中一中
49 楊文睿台中一中
50 林映汝台中女中
51 黃建智台中一中
52 陳大約台中一中
53 郭香吟台中女中
54 詹文豪台中一中
55 李玠霖高雄中學
56 詹秉樺台中一中
57 吳孟哲台中一中
58 黃凱旻台中一中
59 梁世穎台中一中
60 陳政崴台中一中
61 陳　昀台中一中
62 楊　震台中一中
63 劉懿庭台中一中
64 何侑軒台中一中
65 洪浩偉台中一中
66 陳亮宇台中一中
67 林秀泓台中一中
68 賴致伊台中一中
69 徐悅庭台中一中
70 林劭雍台中一中
71 王俊智台中一中
72 林奕謙台中一中
73 姚漢麟台中一中
74 游博涵台中一中
75 申傳勝台中一中
76 林亮圻高雄中學
77 郭恩呈高雄中學
78 陳冠豪高雄中學

教師組（14名）
1 郭麗明國立暨南大學附屬高級中學歷史科
2   江瑞芳國立台中第一高級中學公民科
3   蔡瀞慧國立台東高中英文科
4   陳佩儀國立台東高中地理科
5   陳千惠台北市立中山女子高級中學歷史科
6   張齡尹新竹市磐石高中國中部歷史科
7   陳筱蕙新竹市曙光女中健康與護理
8   薛伊君新竹市曙光女中國中部歷史科
9   劉錫忠台中縣立大里高中化學科
10 王秋掬國立台中第一高級中學地理科
11 陳一隆國立台中第一高級中學歷史科
12 李詩偉國立台中第一高級中學歷史科
13 許　雲國立台中第一高級中學歷史科
14 張國志國立彰化女子高級中學物理科

有關營隊活動、保證金及家長同意書繳交等事宜如有疑義，
請逕向活動主辦單位洽詢。

高中STS教學工作坊歡迎您的參與！

閱讀心得寫作參考資料

2009-12-11T14:15:00.023+08:00

報名【高中STS教學工作坊：當STS遇到山中小精靈】的高中同學，甄選試題部分可由「災難的反思」及「閱讀心得寫作」擇一撰寫。

選擇「閱讀心得寫作」者，可自下列資料出處選擇一篇文章，仔細閱讀、思索後撰寫閱讀心得：
1. 《科技渴望社會》、《科技渴望性別》、《科技渴望參與》
2. 台灣STS虛擬社群
3. 第三屆全國高中生STS研習營（筆試參考資料 1、筆試參考資料 2）
4. 下列參考資料

萬一不知如何下筆，可參考此架構：
提出問題，摘要他人論述，自己的見解，結論。

論科技史研究與科技博物館的本質性關連（傅大為）
「兩種文化」的迷惑與終結─── 從Science Studies觀點看「索可事件」與「科學戰爭」（傅大為）
如何介入「科技社會」的新世界？─台灣 science studies 的策略（傅大為）
夢溪筆談的「佛牙」神奇──略談「迷信/科學」的心理叢結（傅大為）
科技、風險與現代性（林崇熙）
小蝦米對抗大鯨魚：流行病學研究的利益與衝突（林宜平）
古堡裡的老鼠：從氯乙烯到電磁場的健康效應研究（林宜平）
「慈善」硬實力 vs 社群軟實力（丘延亮）
八八颱風重建系列三－達努巴克（達再修1）（達努巴克）
性別教育議題演講（姜樂靜）
山中小精靈簡介（廖述茂）
發明的故事一：抗生素（許雲）
發明「發明」──無線電報（許雲）
大鯨魚對小蝦米：植物與政治（許雲）
烏龜也會飛：戰爭陰影下的小孩（許雲）
自由國度的公民與女人（許雲　譯）
英國的污水政策（許雲　譯）
戰爭陰影下的兒童（許雲）
打開標準的黑盒子（許雲）

【高中STS教學工作坊：當STS遇到山中小精靈】活動報名及資料審查說明

2009-12-05T21:27:00.066+08:00

活動時間：民國99年01月26日（二）至01月28日（四），為期三天
活動地點：台中一中科學館

一、活動對象
本活動將招收八十名學員，募集台灣中部地區對STS與山中小精靈營隊有興趣的高中學生六十名，二十名高中教師。

高中學生（基本名額：60名）
其中20名保留給第六屆山中小精靈課輔營的高中生成員，
另外40名開放給中部地區其他有興趣的高中生。

教師組（20名）
歡迎對STS與山中小精靈營隊有興趣的高中教師報名。
報名不足額時，其名額則留用給高中生。

二、審查方式
將依下列原則審查：

甄選試題（學生組報名人數超過預定名額時將作為審查參考依據；教師組免）

　　請二擇一，依照引導內容寫作。字數請控制在一千字以內。（引導文只是提供學員不知如何下筆時的建議，非強制規定。）

選擇一：「災難的反思」
請自行選定一次災難作為論述對象，以「災難的反思」為主題寫作。
Please combine what is, should be, and can be.
如不知如何下筆時，內容可包含三個部分：
What is？請概括描述該次災難本身及其後的情況。
What should be？請以個人角度寫出該次災難前後可能的理想情形。
What can be？請綜合現實狀況（第一段）及理想情形（第二段），以個
　　人觀點寫出現階段及未來對於此災難可以採取的具體措施或修復方式。

選擇二：閱讀心得寫作
請自行選定一篇參考資料，仔細閱讀、思索後撰寫閱讀心得。
　　參考資料來源包括：
1. 《科技渴望社會》、《科技渴望性別》、《科技渴望參與》
2. 台灣STS虛擬社群
3. 第三屆全國高中生STS研習營（筆試參考資料1、筆試參考資料2）
4. 營隊部落格上的參考資料

　　萬一不知如何下筆，可參考此架構：
　　提出問題，摘要他人論述，自己的見解，結論。

性別比例原則
為鼓勵男、女性學員積極參與高中STS教學工作坊，本活動期望在男女學員比例上達成對等。

分配原則
為確保學員的社會實踐，本營隊分配員額為：第六屆山中小精靈課輔營成員二十名；對STS、災難與社會救助有高度興趣者但不參與山中小精靈營隊者四十名。並盡量鼓勵原住民生參與，其名額可酌量外掛進來。

三、審查流程
99/01/10（日）：報名截止日
所有報名學員須在此日之前將報名表填寫完畢，並以附件方式寄至tcfshsts@gmail.com，標題請寫：「報名高中STS教學工作坊──ＯＯＯ（姓名）」。

99/01/15（五）：報名資料審查作業完成，錄取名單將公佈於營隊部落格(http://tcfshsts.blogspot.com/)。

99/01/22（五）：未滿18歲學員必須在營隊部落格下載列印家長同意書，並在1/22之前（郵戳為憑）寄至
40403台中市北區育才街2號國立台中一中　許雲老師收
(信件封面請註明「家長同意書」) 未交者不予參加，不得異議。

99/01/26（二）：營隊第一天，所有學員請於報到時繳交保證金500元，未繳者將不發予結業證書。

對於本營隊報名及資料審查若有任何疑問，歡迎留言於營隊部落格、來信詢問(tcfshsts@gmail.com)，或者洽詢台中一中許雲老師（04-22226081-215，0911256047）。

【高中STS教學工作坊：當STS遇到山中小精靈】家長同意書

2009-12-04T19:23:00.027+08:00

說明：

未滿十八歲之學員需另於營隊部落格下載列印「家長同意書」，並於99/01/22（五）以前(以郵戳為憑)寄至：

40403台中市北區育才街2號國立台中一中　許雲老師收
(信件封面請註明「家長同意書」)

未交者不予參加，不得異議。

下載家長同意書請點擊進入
（進入頁面後，按左上角［下載］即可開始下載作業）

【高中STS教學工作坊：當STS遇到山中小精靈】報名表

2009-12-04T19:07:00.026+08:00

報名時間：即日起至99年1月10日（星期日）截止
報名方式：以E-mail報名。
請將報名表以附件方式寄至tcfshsts@gmail.com，
並以「報名高中STS教學工作坊──姓名」為信件標題。

注意事項：

【高中STS教學工作坊：當STS遇到山中小精靈】之與會學員，課程及膳食費用將由台中一中員生社及教育部辦公室提供，唯活動期間(99/01/26–99/01/28)住家與活動地點（台中一中科學館）間之交通往返須由學員自行負責。（請注意：1/26及1/27兩天課程均至晚上九點結束。）

本活動將於99/01/15(五)前完成報名學員資料審查作業，並將錄取名單公告於營隊部落格(http://tcfshsts.blogspot.com/)。

通過審查學員需繳交保證金500元。獲知錄取後，請於99/01/22(五)以前將保證金500元匯入指定帳號。

未滿十八歲之學員需另於營隊部落格下載列印「家長同意書」，並於99/01/22（五）以前(以郵戳為憑)寄至：（未交者不予參加，不得異議）

40403台中市北區育才街2號國立台中一中　許雲老師收
(信件封面請註明「家長同意書」)

報名總人數（含教師組名額）超過80人時，學生組會依據甄選試題撰寫情形審查，故建議撰寫。
教師組參與營隊無須寫甄選試題或學習單，並可獲兩天免費住宿。

下載報名表請點擊進入
（進入頁面後，按左上角［下載］即可開始下載作業）

洽詢電話：台中一中社會科許雲老師
(C)0911256047 (O)04-22226081-215

【高中STS教學工作坊：當STS遇到山中小精靈】議程

2009-12-04T10:51:00.041+08:00

第一日：民國99年01月26日（星期二）
08:00 ~ 08:30	報到台中一中科學館
08:30 ~ 09:00	開幕式（郭伯嘉校長）
10:30 ~ 12:00	學員相見歡、分組活動
12:00 ~ 13:00	午餐與休息
13:00 ~ 16:00	Key note speech：災變的反思（演講者：雲林科技大學─林崇熙教授）
16:00 ~ 17:00	分組討論
17:00 ~ 18:00	晚餐與休息
18:00 ~ 20:00	山中小精靈簡介 ( 演講者：廖述茂老師 )

第二日：民國99年01月27日（星期三）
08:30 ~ 11:30	專題講座二：女人與水 ( 演講人：國立陽明大學─林宜平教授 )
11:30 ~ 12:00	分組討論
12:00 ~ 13:00	午餐與休息
13:00 ~ 16:00	專題講座三：原住民協作與方案規畫 ( 演講人：台灣原住民基層教師協會秘書長─達努巴克)
16:00 ~ 17:00	分組討論
17:00 ~ 18:00	晚餐與休息
18:00 ~ 20:00	專題講座四：從小清華談起 ( 演講人：全人高中─羅志誠校長)

第三日：民國99年01月28日（星期四）
08:30 ~ 11:30	專題講座五：原鄉教育空間規畫-以潭南國小為例（演講人：姜樂靜建築師事務所─姜樂靜）
11:30 ~ 12:00	分組討論
12:00 ~ 13:00	午餐與休息
13:00 ~ 15:00	分組討論與綜合座談（國立陽明大學─王文基教授）（主持人：台中一中教務主任－王昭富）（山中小精靈計畫主持人─廖述茂老師）
15:00 ~ 17:00	成果發表（國立陽明大學─王文基教授）（主持人：台中一中教務主任－王昭富）（山中小精靈計畫主持人─廖述茂老師）
17:00 ~ 17:30	閉幕式─頒獎典禮（國立陽明大學─王文基教授）（國立台中一中員生社監事主席－黃有鈺老師）（山中小精靈計畫主持人─廖述茂老師）

【高中STS教學工作坊：當STS遇到山中小精靈】營前讀書會

2009-12-03T01:13:00.014+08:00

第一場高中STS教學工作坊（營前讀書會）
時間：12/10(四）18:30-21:30
地點：東海書苑

邀請高中老師與本營隊的輔導員，辦讀書會，以單元性的講授，
邀請姜樂靜建築師討論「災難與身分認同」的議題。

第二場高中STS教學工作坊（營前讀書會）
時間：01/14(四）18:30-21:30
地點：東海書苑

邀請高中老師與本營隊的輔導員，辦讀書會，以單元性的講授，
邀請何泰寬教授講授經濟危機。

第三場高中STS教學工作坊（營前讀書會）
時間：01/25(一）18:30-21:30
地點：東海書苑

邀請高中教師與本屆行前營的輔導員，辦讀書會，以單元性的講授，
邀請廖述茂老師介紹山中小精靈以及許雲老師講授STS觀點導論。

營前讀書會地點－－東海書苑

書苑網站：http://www.thusbook.com.tw/
書苑地址：台中市西區五權西二街104號

檢視較大的地圖

聯絡單位：台中一中社會科許雲老師
Tel：(O)04-22226081-215 (C)0911256047

【高中STS教學工作坊：當STS遇到山中小精靈】活動計畫

2009-12-01T18:46:00.018+08:00

高中STS教學工作坊：當STS遇到山中小精靈

補助暨指導單位：教育部顧問室、台中一中員生社
主辦單位：教育部顧問室科技與社會子計畫辦公室、台中一中
協辦單位：國立陽明大學科技與社會研究所、台中一中社會科、山中小精靈
時間：民國九十九年01月26日（星期二）、01月27日（星期三）、01月28日（星期四）
活動地點：台中一中科學館

一、計畫緣起：

　　島嶼國家的環境與生存條件是相對脆弱的，台灣近十餘年遭遇到各式各樣不同的災難，從921大地震、SARS、納莉颱風，到這次的莫拉克颱風所造成的慘重傷害，讓我們意識到必須要嚴肅的面對災難研究與實踐的課題。台灣社會
探討災難議題，科學社群主要是從科學與工程的角度著手，強調基礎地質、水文、氣候的調查，應用工程的手段解決未來可能遭遇到的問題。而輿論則是集中在災情報導、志工組織的動員，並提出對政治制度與政治菁英的批判。兩種不同的觀點平行進展，但缺乏交集。本行前營的課程設計將思索此斷層，由田野經驗出發，從鉅視面的政治經濟學、政府組織、經濟發展等角度來分析災難的結構因素，接著探討微視面的社區、文化與集體認同、公眾風險觀及災難的關聯性。

　　貫穿災難與社會分析架構是公民社會強調社群連帶、平等、互惠性與信任的組織原則，這樣的原則在災難救援時相較於上下從屬、命令指揮的科層組織原則（政府），展現出不同的特色。一方面，88災難發生，志工團體與非營利組織積極投入，深度參與，貢獻深遠。另一方面，長期解決重大災難問題牽涉到政治制度、國土使用、產業政策、環境永續、生活方式、文化價值的基本性改變，如果沒有透過由下往上的社區自治、公民社會對話，只有政府由上往下的政策推動與制度設計，是無法達成的。透過自治與對話擴大社群連帶，個別公民之間的責任與信任逐步建立，公共利益取代私人利益，公民社會成為改變災難議題的最重要主體。而災難也相對的不只是「災難」，而且還可能是「福音」，可能讓台灣蛻變為成熟的公民社會和塑造公民身分認同的「共同悲劇」，如基督徒以耶穌受難的十字架為表徵，伊斯蘭以穆罕默德流亡麥地那為紀元元年。台灣身分認同，一般以「二二八事件」或「八年抗戰」作為表徵。很不幸的，這兩大身分認同的表徵有很大的落差，「英雄」、「禍首」難分。相反的，分享共同風險與災難社會的我們，其實有機會跨越族群、歷史與文化差異的，就像中文的「昔」字，以過去大洪水滔天遮日，作為過去表徵一般。

　　本營隊的設計從理論分析走向實踐，展現公眾社會學的特色，因此將邀請數個具有代表性的團體進行演講與課堂討論。以這些團體的實作經驗與課程的理論架構為基礎，分組討論其對災難的反思。

二、計畫內容：

　　本營隊除介紹STS之外，也兼具山中小精靈的社會服務性質。本研習旨於讓營隊師生對災難有深入的理論理解與實踐。本營隊講師邀請原則為得以提供深入的社會實踐論述，其論述又得以為高中同學吸收與理解，並得以轉化為行動的基礎，而期望課程議題提供學生培力/賦權(empowerment)的能力，在面對困境時，得以因應與調適。

　　本計畫內容主要包含：

　　辦理於民國99年01月26日至01月28日，為期三天，假台中一中科學館舉行。以「災難與反思」議題為主，本活動將透過筆試甄選方式進行，募集台灣中部地區對STS與山中小精靈營隊有興趣的高中學生六十名，二十名高中教師，展開研習。其中二十名保留給參與營隊的學員，另外四十名則開放給有其他有興趣的高中生。如高中教師組不足額，其名額則留用給高中生。計畫期程間，為使課程、活動成員安排得宜，本計畫將透過以下步驟實施：

（一）行政作業─包含計畫書修訂、公文、網站架設以及各項庶務辦理
（二）活動輔導員甄選─公開徵求全國對本營隊有興趣的大專生、碩博士生，以面試甄選方式篩選十六位，於活動期程參加輔導員培訓、座談二至三次，並於活動期間擔任各小組輔導員。
（三）建置活動網站─以台中一中網站為軸心，內建專區，提供活動介紹、相關活動訊息、營隊課程講義及疑難解說等。
（四）演講人講題及課程安排─本營隊以「STS對災難的反思」為核心，並由「災變的反思」、「瘧疾、RCA與身分認同」、「原住民協作與方案規畫」、「原鄉教育空間規畫-以潭南國小為例」、「解讀一個行動研究在地踐行的自敘」、「客家聚落社區營造」、「客家菸葉文化作為社區規畫的基礎」等單元性講座，以及《生命》九二一紀錄片研討和災難解決方案的實作展開。
（五）活動辦理
　　1.輔導員招募與培訓（高中STS教學工作坊(營前讀書會)）
　　2.高中STS教學工作坊：當STS遇到山中小精靈（議程）

三、計畫目的：

　　以「災難與反思」等STS相關議題為活動主軸，高中STS教學工作坊之重要目的有四：

（一）藉由本計畫，開創培育災難與社會救助領域輔導員(學士、碩士或博士)的機會，進一步使之成為社區教育種子成員、進入STS領域深耕。
（二）藉由本計畫相關活動，推廣介紹STS的觀念，讓STS向下紮根，以訓練國家未來領導人才、現代公民在高科技風險社會中獨立思想、參與公共討論與達成適當判斷或決策的能力。
（三）藉由本計畫，鍛造高中教師與高中生STS能力，培養具有跨領域、創新、整合等特質的人才，以提升日後高等教育的基礎品質。